BLK-Programm Transfer-21 <Berlin>

Transfer-21. Inhalte. Ergebnisse. Herausforderungen.

Die Arbeit der Bundesländer und der Koordinierungsstelle.

Berlin

2008

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Inhalt
I. Einführung 8
2. Transfer-21 – Inhalte, Ergebnisse, Herausforderungen 9
3. Module 11
3.1 M1: Bildung für nachhaltige Entwicklung – Begriffe, Entwicklungen, Hintergründe 11
3.2 M2: Theorien und Thesen – Empfehlungen,
Leitlinien, Orientierungshilfen 17
3.3 M3: Bildung für nachhaltige Entwicklung umsetzen – Lernziele, Themen,
Methoden 19
3.4 M4: Praxis: Beispiele aus den Transferschulen – Erfahrungen,
Partnerschaften, Empfehlungen 27
Berlin:
Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Schule
erfolgreich gestalten – Eine geführte Reise
Fichtenberg-Oberschule (Gymnasium) in Berlin-Steglitz 28
Brandenburg:
Schritte auf dem Weg zu mehr Nachhaltigkeit in unserer Schule
Max-Steenbeck-Gymnasium Cottbus 31
Bremen:
Kinder der Welt – auf der Suche nach Antworten rund um den Globus. Eine gesamtschulische Projektwoche in einer Bremer Grundschule 36
Hamburg:
Flexibles Konzept für eine Bildung für nachhaltige Entwicklung zur Initiierung eines kontinuierlichen Verbesserungsprozesses in Schule und Unterricht. Eine geführte Reise 41
Hessen:
Vom regelmäßigen Gewässerprojekt zum gemeinwesenorientierten Lernen
Georg-Christoph-Lichtenberg Oberstufengymnasium Bruchköbel 49
7
Mecklenburg-Vorpommern:
Tourismus im Müritz-Nationalpark – Chancen, Entwicklungen und GrenzenEin fächerüberreifendes Projekt im Rahmen der Bildung für nachhaltige Entwicklung am Gymnasium Carolinum Neustrelitz 55
Niedersachsen: „gut-besser-zukunftsfähig″
Wettbewerb zum Nachhaltigkeitsaudit für niedersächsische Schülerfirmen der Sekundarstufen I und II 60
Nordrhein-Westfalen:
Netzwerk „Nachhaltige Schülerfirmen″. Programmelement im Transfer-21 Nordrhein-Westfalen 65
Rheinland-Pfalz:
Der Energiespartag. Kooperative Gesamtschule Pamina-Schulzentrum Herxheim 69
Saarland:
„Pommes wachsen nicht in Tüten″ Kartoffelprojekt der Erweiterten Realschule Saarbrücken-Klarenthal 74
Sachsen-Anhalt:
Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Schule positiv gestalten
Der Weg des Schulzentrums Stadt Könnern zur Kooperationsschule des Programms Transfer-21 79
Thüringen:
Mit Transfer-21 zum Unterricht in neuen Dimensionen Gerhart-Hauptmann-Schule in Roßleben 83
4. Texte zu den Modulen, Literatur und Links 88
5. Materialien – Broschüren, Handreichungen, Texte (auf CD) 92
Kontaktadressen 93
Impressum 99

↑ http://www.transfer-21.de/daten/materialien/Handreichung.pdf

10.01.2012