Lang-Wojtasik, Gregor /(Hg.)

Datta, Asit /(Hg.)

Dakar+10b / Internationale Perspektiven auf den Education for All-Prozess

ZEP - Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik

33

3

2010

Inhaltsverzeichnis
Themen

Dakar + 10: Herausforderungen als Chancen
Asit Datta, Gregor Lang-Wojtasik
Abstract

Reaching the marginalized – the key to Education for All
Kevin Watkins
Abstract

Turning government schools around – lessons from promising
initiatives?
Vimala Ramachandran
Abstract

Quality EFA in Bangladesh: Progress and Challenges
Samir Ranjan Nath, Rasheda K. Choudhury, K.M. Enamul Hoque
Abstract

Dakar + 10: The Elusive EFA Goal
John Kabutha Mugo, Sara Jerop Ruto
Abstract

Der Bildungsimpuls von SEKEM
Ibrahim Abouleish
Abstract

Die zweisprachige, interkulturelle Bildung in Lateinamerika
Matthias L. Abram
Abstract

Bildung für alle in Deutschland
Bernd Overwien
Abstract
Porträt

Young Leaders for Sustainability
VENRO

Milleniumsentwicklungsziele – Noch fünf Jahre bis 2015:
Wie Deine Stimme gegen Armut im Vorfeld des
„Weltarmutgipfels″ Öff entlichkeit schaff t
VIE

Neues aus der Kommission / 11. Konferenz der International
Society for Ecological Economics (ISEE) 2010
Barbara Asbrand
Rezensionen

Rezensionen

45997

46000

46001

↑ https://www.uni-bamberg.de/fileadmin/uni/fakultaeten/huwi_lehrstuehle/allgpaed/ZEP/Archiv/2010/ZEP_2010-3/ZEP_2010-3_Gesamt.pdf

30.10.2018