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BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien
Bildung für nachhaltige Entwicklung: wiss. Literatur und Materialien (BNELIT)
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Urheber:
Urheber Kürzel:
zus. bet. Pers.:
 
 
 
zus. bet. Körpersch.:
Hauptsachtitel:
Unterricht zu den Syndromen des globalen Wandels II.
Untertitel/Zusätze:
Kurze Umsetzungsbeispiele für die Sekundarstufe I und II.
Erscheinungsort:
Berlin
Erscheinungsjahr:
ISBN:
-
Inhaltsverzeichnis :
Inhaltsverzeichnis:

IMPRESSUM

1 EINLEITUNG

2 KLEINE BAUSTEINE

2.1 DAS ALTLASTEN-SYNDROM AM BEISPIEL EINES EHEMALIGENTRUPPENÜBUNGSPLATZES
2.1.1 Zielsetzung des Bausteins
2.1.2 Charakterisierung des zu untersuchenden Areals
2.1.3 Das Altlasten-Syndrom
2.1.4 Unterrichtliche Rahmenbedingungen und Vorraussetzungen
2.1.5 Durchführung
2.1.6 Material
2.1.7 Reflexion der eigenen Erfahrungen und Schülerevaluation
2.1.8 Literaturverzeichnis

2.2 EIN WELTKONGRESS ZU DEN PROBLEMEN IN DER SAHLEZONE
2.2.1 Zielsetzung des Bausteins
2.2.2 Sachdarstellung
2.2.3 Unterrichtliche Voraussetzungen
2.2.4 Unterrichtsverlauf
2.2.5 Eingesetztes Material
2.2.6 Erweiterungsmöglichkeiten
2.2.7 Reflexion
2.2.8 Quellen und Literatur

2.3 DIE WASSERPROBLEMATIK AUF MALLORCA ALS FOLGE DES MASSENTOURISMUS-SYNDROMS
2.3.1 Zielsetzungen des Bausteins
2.3.2 Sachdarstellung
2.3.3 Unterrichtliche Voraussetzungen
2.3.4 Unterrichtsverlauf
2.3.5 Schülerergebnisse
2.3.6 Reflexion
2.3.7 Quellen und Literatur

2.4 DIE ZERSTÖRUNG VON MANGROVENWÄLDERN DURCH ÜBERNUTZUNG AM BEISPIEL DER ÖKOBILANZ VON SHRIMPS-FARMEN
2.4.1 Zielsetzung
2.4.2 Sachdarstellung
2.4.3 Unterrichtliche Voraussetzungen
2.4.4 Unterrichtsverlauf
2.4.5 Schülerergebnisse
2.4.6 Quellen und Literatur

3 ALLGEMEINE MATERIALIEN ZU DEN SYNDROMEN DES GLOBALEN WANDELS

4 WEITERE INFORMATIONEN ZU DEN SYNDROMEN DES GLOBALEN WANDELS

4.1 WERKSTATTMATERIALIEN DES BLK-PROGRAMMS „21″

4.2 WEITERFÜHRENDE INFORMATIONEN

4.3 MULTIPLIKATOREN ZUM KONZEPT SYNDROME DES GLOBALEN WANDELS
Original-Quelle (URL):
Datum des Zugriffs:
09.04.2014