Kölsch, Hubert

Wagner, Franz-Josef

Hofmann, Barbara

Erlebnispädagogik in der Natur : Praxisbuch für Einsteiger.

München [u.a.]

2004

3497016888

Quelle: amazon.de

Kurzbeschreibung
Wie organisiere ich ein erlebnispädagogisches Angebot sinnvoll? Wie kann das Vorhaben finanziert werden? Welche Qualifikation braucht ein Trainer? Welche Sicherheitsvorkehrungen müssen getroffen werden? All diese Fragen beantwortet der Band„Erlebnispädagogik in der Natur″. Im ersten Teil des Buches bieten die Autoren Informationen für die Planung und Durchführung der praktischen Arbeit. Konkrete erlebnispädagogische Aktivitäten stehen im Mittelpunkt des zweiten Teiles. Es werden Initiativübungen vorgestellt, Problemlösungsaufgaben, Aktivitäten in Wäldern, in den Bergen und auf dem Wasser. Ein Klassiker für die Praxis der Erlebnispädagogik.

Inhaltsverzeichnis:

Vorwort

TEIL 1
Grundlagen für die praktische Arbeit
im Handlungsfeld Natur
Vom Rhythmus des Lernens
- Abfolgen -
Anfang
Übergänge
Ende
Der „Schatz im Silbersee ..."
- Finanzierung —
Sponsoring
Material-Sharing
Material-Sharing - mit wem?
Trainerinnen-Sharing
Öffentliche Zuschüsse
Kalkulation
Die Professionalisierung des Lernens
- Lernmodelle -
Natur benützen - Natur schützen?
- Ökologie -
Das honigspendende, eierlegende Wollmilchtier
- Qualifikation der Trainer -
Jus rerum quae hodie eveniunt
- Recht -
Zwischen Risiko und Gefahr
- Sicherheit -
Im Falle eines Falles
- Versicherung -

TEIL 2
Erlebnispädagogische Aktivitäten
Das „Kleingedruckte" vorab!
Initiativübungen
Balken
Insel
Rollmops
Blind nach Nummern aufstellen
Vertrauenswanderung
Blinde Schlange
Kreis des Vertrauens
Vertrauensfall
Problemlösungsaufgaben
Kleiner Zaun
Spinnennetz
Seilquadrat
Irrgarten
Doppelter Verkehrsstau
Moorpfad
Alpine Aktivitäten
Bergtour
Klettern
Abseilen
Höhle
Schneeschuhe
Skitour
Aktivitäten auf dem Wasser
Kanu
Schlauchbootfahren
Segeln
Floßbau
Aktivitäten unterwegs
Wandern
Radtouren
Biwak
Solo
Schluchtüberquerung
Orientierungstour
Literatur zum Teil „Erlebnispädagogische Aktivitäten"

TEIL 3
Standortbestimmung und Perspektiven
Sisyphus oder Odysseus?
- Erlebnispädagogik zwischen Wagnis und Wandel - ..