BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien

Datensätze des Ergebnisses:

1. Aufsatz in Sammelwerk (SW)

Verfasser/-in:	Emmerich, Marcus
	Maag Merki, Katharina
Hauptsachtitel:	Netzwerke als Koordinationsform
Untertitel/Zusätze:	Regionaler Bildungslandschaften. Empirische Befunde und governancetheoretische Implikationen.
In Herausgeberwerk (Quelle):	45356
SW Herausgeber(in):	Berkemeyer, Nils
	Kuper, Harm
	Manitius, Veronika
	Müthing, Kathrin
SW Hauptsachtitel:	Schulische Vernetzung.
Erscheinungsort:	Münster, New York
Erscheinungsjahr:	2009
Seite (von-bis):	13-30
Inhaltsverzeichnis :	Das Projekt "Regionale Bildungslandschaft" in Baden-Württemberg: programmatische Ziele, Steuerungsstrukturen und -bereiche Netzwerke - als Steuerungsform - als sozialer Ordnungstypus - in intutionellen Handlungskontexten Schulische Netzweraktivitäten in der regionalen Bildungslandschaft: Ergebnisse einer kontrastiven Fallanalyse Handlungsfelder und kooperationsaktivität Kontrastive Fallanalyse Schulsample und Auswertungsstrategie Kooperationsaktivitäten der schulen Disgruente Problembeschreibungen Fazit: ambivalente Steuerungsimpulse