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BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien
Bildung für nachhaltige Entwicklung: wiss. Literatur und Materialien (BNELIT)
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1. Aufsatz in Sammelwerk (SW)
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Verfasser/-in:
Hauptsachtitel:
Schätze des Erinnerns.
Untertitel/Zusätze:
Zur Kontextualisierung kindlicher Naturerfahrung.
In Herausgeberwerk (Quelle):
SW Herausgeber(in):
 
SW Hauptsachtitel:
Naturerfahrung.
Erscheinungsort:
Zug / Schweiz
Erscheinungsjahr:
Seite (von-bis):
99-143
Inhaltsverzeichnis :
Einführung

Die erinnerte Natur

Das implizite Gedächtnis

Exkurs über Bildungstheorien und Bildungsstile

Das autobiografische und kollektive Gedächtnis

Naturbezogene Konzeptbildung im Kindesalter

Das Konzept Naturalismus: "Natur als Mitwelt"

Das Konzept Humanismus: "Natur als antlitzhaftes Gegenübber"

Das Konzept Dominanz: "Natur als inszenierte harmonie"

Das Konzept Negativismus: "Natur als Störfaktor"

Das Konzept Erkenntnis: "Natur als Studienobjekt"

Zusammenfassung und Diskussion

Ausblick und Konsequenzen