BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien

Datensätze des Ergebnisses:

1. Aufsatz in Sammelwerk (SW)

Verfasser/-in:	Strobl, Gottfried
Hauptsachtitel:	Bericht aus der Arbeitsgruppe Lehrerbildung.
In Urheberwerk (Quelle):	83
SW Urheber:	Evangelische Akademie <Loccum>
SW Hauptsachtitel:	Umweltkrise, Umweltbildung und die Zukunft der Schule.
Erscheinungsort:	Rehburg-Loccum
Erscheinungsjahr:	1993
Seite (von-bis):	241-245
Kurzinfo:	Fragestellung 1: Welche Qualifikation verlangt Umweltbildung von LehrerInnen? Fragestellung 2: Wo und wie können LehrerInnen diese für sinnvolle Umweltbildung notwendigen Qualifikationen erwerben? I. Erste Phase der LehrerInnenausbildung an der Hochschule II. Zweite Phase der LehrerInnenausbildung in den Seminaren III. Fortbildung der LehrerInnen