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BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien
Bildung für nachhaltige Entwicklung: wiss. Literatur und Materialien (BNELIT)
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Verfasser/-in:
 
 
 
Hauptsachtitel:
Wechselseitiges Lernen durch partizipative Produktentwicklung.
Untertitel/Zusätze:
Eine empirische Untersuchung.
In Herausgeberwerk (Quelle):
SW Herausgeber(in):
 
 
 
 
 
 
SW Hauptsachtitel:
Gesellschaftliches Lernen und Nachhaltigkeit.
Erscheinungsort:
Marburg
Erscheinungsjahr:
Seite (von-bis):
273-306
Inhaltsverzeichnis :
Einleitung

Wechselseitiges Lernen

Lernziele

Methodik der Untersuchung

Interviews

Beobachtungen

Soziales und oragnisatorisches Lernen am Beispiel INNOCOPE

Lernprozesse der KonsumentInnen

Konsumentscheidungen

Klimaschutz und Klimawandel

Erwartungen an und Erfahrungen mit INNOCOPE

Zwischenfazit:

Lernerfolge der Konsumentinnen

Lernprozesse bei Unternehmensvertretern

Rolle - Einbundung - Produkte und Strategie

Klimaschutz und Klimawandel

Erwartungen

Lernerfolge

Vergleich der Lernprozesse bei KonsumentInnen und Unternehmensvertretern

Erklärungen

Interaktionen

Dispositionen

Prozesse

Einflussfaktoren auf den Lernerfolg

Schlussfolgerungen