Hansel, Ines

Becker, Gerhard

Fachbereich Biologie, Chemie <Universität Osnabrück>

Globales Lernen an lokalen Lernorten.

Eine qualitative Studie am Kontext Baumwolle.

Osnabrück

2010

Bachelorarbeit

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1. Einleitung

2.Theoretischer Hintergrund
2.1 Definition Globalisierung
2.2 Definitionen Globale Entwicklung
2.3 Basis des Globalen Lernens: Nachhaltige Entwicklung
2.4 Aufgaben der Bildung und Erziehung
2.5 Reaktionen der Politik
2.6 Verankerung von Globalem Lernen im Bildungswesen
2.7 Globales Lernen im Biologieunterricht
2.8 Schwierigkeiten von Schülerinnen und Schüler im Umgang mit Themen bezüglich Globalen Lernens

3.Forschungsfragen und Hypothesen

4.Methodik

4.1 Untersuchungsdesign

Interviewleitfaden

Auswertung der Interviews

5.1 Vorinformation
5.2 Auswertung der Schülerinterviews
5.Diskussion

Ausblick

Zusammenfassung

Literaturverzeichnis / Anhang

Abbildungs- und Tabellenverzeichnis (24/28)