Veständnis nachhaltiger Entwicklung als kulturelles ProjektBildung für eine nachhaltige Entwicklung - Komplexes Denken und interdisziplinäre Bearbeitung - Lernen in regionalen Kontexten unter Beobachtung globaler Wirkungszusammenhänge - Zukunftsbedeutsame Zusammenhänge - Partizipation - Ästhetische Zugänge zu Problemstellungen einer nachhaltigen Entwicklung - Verantwortung für informelle Bildungsprozesse