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BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien
Bildung für nachhaltige Entwicklung: wiss. Literatur und Materialien (BNELIT)
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Verfasser/-in:
 
 
Hauptsachtitel:
Modul "Natur-Mensch-Gesellschaft" am Institut Primarstufe der Pädagogischen Hochschule FHNW.
Untertitel/Zusätze:
Ein multiperspektivischer Ansatz in der Didaktik des Sachunterrichts für die Primarstufe.
Erscheinungsort:
o.O.
Erscheinungsjahr:
ISBN:
-
Kurzinfo:
Abstract:
Die Autoren stellen ein Lehrer-Ausbildungs-Modul für den Sachunterricht vor und bewerten dieses. Für eine Einführung des Moduls mussten folgende Voraussetzungen geklärt werden: (1) die Komplexität der Lebenswelt und Stufenorientierung; (2) das Verhältnis von Schulfach und Wissenschaftsdisziplinen; (3) die fachdidaktische Aufgabe der Lehrperson. Daraus wurden Ziele für eine Grundausbildung entwickelt: (1) Einblicke in das Denken und in Sachbildungsprozesse von Kindern gewinnen; (2) Kennenlernen der fachdidaktischen Grundlagen; (3) Orientierung am Prinzip der Multiperspektivität; (4) Entwicklung von geeigneten Lernanlässen. Die Autoren bewerten die Erfahrungen mit bisher vier Studiengängen insgesamt positiv, bemängelt wird die Diskrepanz zwischen Ausbildung und den Stoffvermittlungstypen in den Schulpraktika der Studierenden.
Original-Quelle (URL):
Datum des Zugriffs:
12.03.2010