Kammerl, Rudolf

Web 2.0 Neue Medien - neue Chancen für Partizipation und Demokratieerziehung?

44065

ZEP - Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik

32

3

Globales Lernen virtuell.

2009

9-13

Zusammenfassung:
Welche Chancen bieten Phänomene des partizipativen Journalismus im Web 2.0 für die Entwicklung kommunikativer Rationalität im medialen Diskurs? Unter Berücksichtigung der Theorie der digitalen Kluft werden Möglichkeiten und Grenzen für Demokratieerziehung erörtert.

Abstract:
Could Grassroots Journalism become a mass phenomenon with Web 2.0? According to the Digital Gap theory this article outlines challenges of public communication and indicates possibilities of democratic education.

Zwischenüberschriften:

Zusammenfassung:

Abstract:

Web 2.0 als basisdemokratischer Traum?

Was ist Web 2.0? Blogs, Feeds, Podcasts, Twitter, WIkis, Youtibe

Partizipativer Journalismus/Citizen Journalismus

Politische Partizipation 2.0

Demokratisierungsprozesse durch Presse- und Meinungsfreiheit im Web?

Breite Partizipation im Mitmachweb: Fehlanzeige

Warum der Digital Gap eine andere Qualität als die Wissenskluft hat

Chancen für Demokratieerziehung und globales Lernen

Anmerkungen

Literatur

Dr. Rudolf Kammerl