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BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien
Bildung für nachhaltige Entwicklung: wiss. Literatur und Materialien (BNELIT)
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Urheber:
Urheber Kürzel:
zus. bet. Pers.:
Hauptsachtitel:
Nachhaltige Entwicklung messen.
Untertitel/Zusätze:
Einblick in MONET - das Schweizer Monitoringsystem.
Erscheinungsort:
Neuchâtel
Erscheinungsjahr:
ISBN:
3303210020
Kurzinfo:
Verlagsinfo:

Drei Bundesämter haben sich zum Ziel gesetzt, die Nachhaltige Entwicklung der Schweiz zu beobachten. Im Rahmen des Projekts «Monitoring der Nachhaltigen Entwicklung» (Abkürzung: MONET) stellten sie mit Unterstützung weiterer Fachleute ein Set von Messgrössen (Indikatoren) zusammen. Die Ämter präsentieren im vorliegenden Zwischenbericht ihren Ansatz und 12 exemplarische Indikatoren aus verschiedenen Fach- und Sachbereichen. Bis Frühjahr 2003 wollen sie der Bevölkerung und der Politik Grundlagen für eine erste Gesamtbeurteilung zur Verfügung stellen. Darüber hinaus hat die Landesregierung in ihrer Strategie zur Nachhaltigen Entwicklung vom März 2002 die regelmässige Aktualisierung der Daten und die Weiterentwicklung des Messsystems angekündigt. Über den Stand der internationalen und der nationalen Debatte des Themas Nachhaltige Entwicklung informieren regelmässig die Websites www.johannesburg2002.ch sowie www.are.admin.ch.
Inhaltsverzeichnis :
Inhaltsverzeichnis:

Inhalt: Inhalt/Impressum
Editorial: MONET ist das Mass der Nachhaltigen Entwicklung

Teil 1: Einführung
Nachhaltige Entwicklung messen
Nachhaltige Entwicklung definieren
Postulate als Richtungsweiser

Teil 2: 12 Beispiele
Gesundheitsverhalten: Bewegung
Frauenanteil im Nationalrat
Bereitschaft zur Erhöhung der Entwicklungshilfe
Zeitaufwand für Weiterbildung
Internetzugang
Arbeitsproduktivität
Korruption
Working Poor
Energieverbrauch im Verkehr
Entsorgte Hauskehrichtmenge
Feinstaubkonzentration
Siedlungsfläche

Teil 3: Indikatorenliste
Materialien: Indikatorensysteme der Nachhaltigen Entwicklung und Bezugsquellen
Original-Quelle (URL):
 
Datum des Zugriffs:
19.05.2014