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BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien
Bildung für nachhaltige Entwicklung: wiss. Literatur und Materialien (BNELIT)
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Urheber:
Urheber Kürzel:
zus. bet. Pers.:
 
 
 
 
 
zus. bet. Körpersch.:
Hauptsachtitel:
Dem Müll auf der Spur.
Untertitel/Zusätze:
Müllarme Schule.
Erscheinungsort:
Wiesbaden
Erscheinungsjahr:
ISBN:
3883273864
Inhaltsverzeichnis :

Einführung

Die Soko stellt sich vor...

Teil A:

Der grundsätzliche Gang der Ermittlungen -
Informationen zum Weg in die ,,Müllarme Schule,,
I. Fahndungsziele und erste Hinweise (Ziete und Ansatzpunkte)
Il. Zuständigkeiten bei Ermittlung (Aufgabenverteilung)
III. Phasen der Fahndung (Schritte auf dem Weg zur,,Müllarmen Schule")

Teil B: Kriminalpolizeiliche Grundausbildung -
I. Lehrpläne (auch) für spätere Kommissare (Lehrplanbezüge)
II. Fortbildungen für erfahrene Kriminalisten (Fortbildungsangebot)
III. Die SoKo: immer einsatzbereit...

Teil C: Tatorte - Ansatzpunkte der,,Müllarmen Schule,,
I. Tatort Pausenhalle: Pausenfrühstück
II. Tatort Klasse: Schulranzen / Schultasche
ilI. Tatort SV-Raum: Schreibwarenverkauf

Teil D:

IV. Tatort Lehrerzimmer: Papier und Lehrmittel
V. Tatort Schulgarten: Bioabfall
VI. Tatorte außerhalb der Schule: Außerschulische Lernorte

Aus den Ermittlungen gelernt...
I. Johann Hinrich Wichern Schule - Sonderschule für Praktisch Bildbare
II. Gutenbergschule - Gymnasium
IlI. IGS Kastellstraße - Integrierte Gesamtschule
IV. Clemens-Brentano-schule - Grund- und Hauptschule
V. Erich Kästner schule - Grundschule und Schule ftir Lernhilfe
VI. Gesamtschule Obere Aar - Grundschule und Integrierte Gesamtschule
VII. Eichwaldschule - Haupt-, Realschule und Gymnasium bis Klasse 10
VIII. Goldbornschule - Grundschule
IX. Heiligenstockschule - Grundschule mit Förderstufe

Material für Ihre Spurensicherung
I. Notizzettel für Ermittler (,,Müllarme Schule" im Überblick)
II. Umgang mit Müll in der weiterführenden Schule (Unterrichtseinheit)
III. Kleine Checkliste für die Spurensicherung (Arbeitsblatt)
IV. Ermittlungsergebnisse an die Öffentlichkeit! (Aktionstage)
V. Ermittlungserfolg nach Plan (Mittelfristige Planung des Projekts )
Sicherung der Beweismittel (Erhebungsbogen für das schuliahr)
VII. Erfolgreiche Alltagsarbeit (Proiektbezogene Unterrichtsthemen)
VIII. Durchsuchungsauftrag (Antrag an die Schulkonferenz)
IX. Durchsuchungsprotokoll (Raumzustandsprotokoll)
X. Fragen an die Ermittlungsgruppe (Fragebogen zur Abfallwirtschaft)

Teil E:

KriminaIpolizeiliche Grundausbildung

Tatorte

Aus den Ermittlungen gelernt

Material für lhre Spurensicherung

Anhang: Materialien für den Unterricht