Praxisbeispiel Naturschutzstation Fehntjer TiefDie Planung der Lernerfahrung: Hauptzeilgruppen, intendierter Lernprozess, Botschaft, Ausstellung, MitarbeitendeFazit: Bedeutung von informeller Umweltbildung für eine nachhaltige Entwicklung: Bildungspolitische und Wirtschaftliche und Ökologische Dimensionen