Scholze, Andrea

Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Sekundarstufe I.

Bachpatenschaften für urbane Fließgewässer und Möglichkeiten der Umsetzung in Osnabrück.

Osnabrück

2007

Hausarbeit (1. Staatsprüfung, LA Haupt- und Realschule)

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Einleitung

Umwelterziehung - Umweltbildung - Bildung für nachhaltige Entwicklung

Umwelterziehung

Umweltbildung

Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)

Der Begriff „Nachhaltige Entwicklung"

Das Leitbild der Bildung für nachhaltige Entwicklung

Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Schule

BLK-Programm „21" - Bildung für nachhaltige Entwicklung

Programm „Transfer 21"

Anknüpfung an die Bildungsstandards

Die Hase

Die Hase im Stadtgebiet von Osnabrück

Die Bedeutung der Hase für die Stadt Osnabrück

Die Hase als Problem

Das Ökosystem Hase

Osnabrücker Projekte zur Hase

Die Hase und rechtliche Rahmenbedingungen

EU-Wasserrahmenrichtlinien

Niedersächsisches Wassergesetz

Unterhaltungsverband
Vorschläge für die schulische Thematisierung von Bachpatenschaften

Einzelne Fächer

Perspektiven

Fächerübergreifender Ansatz

Fächerübergreifender Entwurf

Entwurf „invasive Neophyten"

Einführung

Besuch am Bach

Bestimmungsübungen am Bach

Neophyten

Ambrosia - eine Neophytenart und Götternahrung

Bekämpfung der Neophyten

Öffentlichkeitsarbeit

Entwurf „TrinkWasser - was trinkst du?"

Schlussbemerkung Literaturverzeichnis