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BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien
Bildung für nachhaltige Entwicklung: wiss. Literatur und Materialien (BNELIT)
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1. Aufsatz in Zeitschrift
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Verfasser/-in:
Hauptsachtitel:
Die Quadratur des Kreises.
Untertitel/Zusätze:
Vom Evaluierungsdiskurs zu einer Neudefinition der Bildung für nachhaltige Entwicklung.
Zeitschriftenausgabe (-> Ref.Nr):
Zeitschrift/Zeitung:
Umwelt & Bildung
Z-Heftnummer/-bez.:
3
Themenschwerpunkt:
Ist Nachhaltigkeit messbar?
Erscheinungsjahr:
Seite (von-bis):
9-11
Kurzinfo:
Einleitung:
Wenngleich die Messbarkeit von Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) für problematisch gehalten und auch kritisiert wird, gibt es seit einigen Jahren regional, national wie international eine Vielzahl von Initiativen und Projekten, die dieser Skepsis zum Trotz gewissermaßen eine "Quadratur des Kreises" versuchen.
Inhaltsverzeichnis :
Quadratur des Kreises: Messbarkeit von Bildung für nachhaltige Entwicklung

Herausforderungen

Ebene des Einzelnen

Ebene der Organisationen und Bildungssysteme: BNE-Indikatoren und -Kriterien

Ausblick