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BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien
Bildung für nachhaltige Entwicklung: wiss. Literatur und Materialien (BNELIT)
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1. Aufsatz in Zeitschrift
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Verfasser/-in:
Hauptsachtitel:
Gegenstand, Ziele und Nebeneffekte.
Untertitel/Zusätze:
Kritische Anmerkungen zur Messproblematik in der BNE .
Zeitschriftenausgabe (-> Ref.Nr):
Zeitschrift/Zeitung:
Umwelt & Bildung
Z-Heftnummer/-bez.:
3
Themenschwerpunkt:
Ist Nachhaltigkeit messbar?
Erscheinungsjahr:
Seite (von-bis):
14-17
Kurzinfo:
Einleitung:
Bei aller Skepsis gegenüber dem aktuellen Bildungsmessen ist die Frage, was denn bei einem Bildungsangebot zum Thema Nachhaltigkeit letzlich herauskommt, legitim.
Inhaltsverzeichnis :
Modernisierungsdruck und UN-Dekade zur BNE

Messpotentiale und -probleme

Legitime Fragestellung

Kompetenzkategorien sind hochkomplexes Konstrukt