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BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien
Bildung für nachhaltige Entwicklung: wiss. Literatur und Materialien (BNELIT)
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Verfasser/-in:
 
Hauptsachtitel:
Wege aus den konzeptionellen Fallen der Nachhaltigkeit - Beiträge der Geographie.
In Urheberwerk (Quelle):
SW Urheber:
SW Hauptsachtitel:
Nachhaltige Entwicklung.
Erscheinungsort:
Bern
Erscheinungsjahr:
Seite (von-bis):
123-142
Inhaltsverzeichnis :
Attraktivität von Nachhaltigkeit für die Geographie: Nachhaltigkeit als Rettungsanker; Epstemologischer Pluralismus und Kontextualität der Geographie, Auseinandersetzung mit Vorgängerkonzepten

Das Nachhaltigkeitskonzept und seine Fallen: ideographische Falle, Marginalisierungsfalle, systemische und theoriefalle der Nachhaltigkeit

Wege aus den Fallen der Nachhaltigkeitsforschung