Zusammenfassung: Die Autorin beschreibt kommunale Partnerschaften zwischen Nord und Süd, die sich im Kontext der (Lokalen) Agenda 21 verorten und dabei verschiedene Akteure auf kommunaler Ebene integrieren, als mögliches Feld informellen Lernens im Sinne einer nachhaltigen Entwicklung. Dabei werden sowohl die darin liegenden Chancen als auch die damit verbundenen Herausforderungen in den Blick genommen.
Abstract: The author describes partnerships between Northern and Southern municipalities as environments that provide options for informal learning in the field of sustainable development, especially when they are rooted in the context of (Local) Agenda 21 and based an partnerships at a local level. Thereby, the inherent chances are considered as well as the challenges.
Kommunale Partnerschaften zwischen Nord und Süd im Kontext der (Lokalen) Agenda 21
Informelles Lernen in kommunalen Partnerschaften zwischen Nord und Süd
Kommunale Partnerschaften - Optionen für informelles Lernen im Sinne einer nachhaltigen Entwicklung
Resümee
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