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BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien
Bildung für nachhaltige Entwicklung: wiss. Literatur und Materialien (BNELIT)
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1. Aufsatz in Sammelwerk (SW)
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Verfasser/-in:
Hauptsachtitel:
Stand der Nachhaltigkeitsdiskussion: Eine Übersicht zur Konzeptualisierung im deutschsprachigen Raum.
In Herausgeberwerk (Quelle):
SW Herausgeber(in):
 
SW Hauptsachtitel:
Kulturelle Nachhaltigkeit.
Erscheinungsort:
München
Erscheinungsjahr:
Seite (von-bis):
203-222
Inhaltsverzeichnis :
kurzer Abriss der Geschichte des Nachhaltigkeitsdiskurses

Konzeptualisierung und Operationalisierung von Nachhaltigkeit

Grundlagende Kontroversen im Nachhaltigskeitsdiskurses

In welchem Verhältnis stehen Mensch und Natur?

Statik oder Dynamik - Entwicklung und/oder Nachhaltigkeit

Wer sind die Akteure der Nachhaltigkeit? Werden Top-down oder bottom-up-Strategien gewählt?

Welche Dimensionen sind konstitutiv, wie verhalten sie sich zueinander?

Wirtschaftliches Wachstum

Welche Bedeutung wird der inter- und intragenerativen Gerchtigkeit zugemessen?

Eindimensionen-Modelle und dynamische Modelle, Mehrdimensionen-Modelle

Integratives Konzept nachhaltiger Entwicklung der HGF (Hermann von Helmholtz-Gemenschaft deutscher Forschungszentren)

Kulturelle Dimensionen

Kommunikations- und kooperationsbasierte Zugänge

Ausblick