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BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien
Bildung für nachhaltige Entwicklung: wiss. Literatur und Materialien (BNELIT)
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Verfasser/-in:
Hauptsachtitel:
Ökologischer Humanismus und Reformpädagogik.
In Herausgeberwerk (Quelle):
SW Herausgeber(in):
SW Hauptsachtitel:
Reformpädagogik heute: Wege der Erziehung zum ökologischen Humanismus.
Erscheinungsort:
Frankfurt/ a. M.
Erscheinungsjahr:
Seite (von-bis):
23-33
Kurzinfo:
Die Prbleme der Schule heute sind verursacht von der Krise der Gesellschaft.
Die Schule kann ihre Probleme nicht lösen, wenn es nicht gelingt, über sie hinausgreifend eine neue gesellschaftliche Moral, einen akzeptierten allgemeinen Orientierungsrahmen zu schaffen.
Ökologischer Humanismus: Das heißt also die Dimension der Verantwortung menschlichen Handelns neu entdecken und praktisch werden lassen.
Der ökologische Humanismus auf die Schule bezogen findet seine Gestalt in der zeitgemäßen Entfaltung der Reformpädagogik.
Reformpädagogik verbunden mit den Wertvorstellungen des ökologischen Humanismus ist ein Ausweg aus der Krise des Schulsystems heute.