Klappentext: Mit diesem Werkstattbericht will das Zentrum die Aufmerksamkeit auf die in der Hochschulwirklichkeit und -forschung stets virulente Bildungsfrage lenken. Hochschulausbildung darf ja nicht nur bloße Vermittlung des gesellschaftlich Geforderten sein. Sie muß zur kritischen Reflexion der damit verbundenen Gefährdungen menschlicher Praxis beitragen.
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