Pazzini, Karl-Josef

Die gegenständliche Umwelt als Erziehungsmoment.

Zur Funktion alltäglicher Gebrauchsgegenstände in Erziehung und Sozialisation.

Weinheim

1983

3407581920

Inhaltsverzeichnis:

1. Einleitung
2. Problemstellung im Vergleich zu anderen Disziplinen und Einführung der Kategorien
3. Zur geschichtlichen Dimension der Probelmstellung
4. Gesellschaftliche Zusammenhänge
5. Die Theorie der Aneignung von Gegenstandsbedeutung - Ein Versuch, historische und gesellschaftliche Spezifika der Konstitution von Wahrnehmung zu erfassen
6. Der Versuch, in der Integration historisch-materialistischer und psychoanalytischer Theoreme Sozialisation als Produktion zu begreifen
7. Alternativer Ansatz einer psychoanalytischen Entwicklungstheorie
8. Beispiele aus der alltäglichen Wohnumwelt
9. Zusammenfassung und Ausblick
10. Literatur