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BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien
Bildung für nachhaltige Entwicklung: wiss. Literatur und Materialien (BNELIT)
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1. Aufsatz in Zeitschrift
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Verfasser/-in:
 
 
Hauptsachtitel:
Müll in der Schulstunde.
Untertitel/Zusätze:
Ein Beitrag zur Realisierung der umweltpädagogischen Forderung nach fächerübergreifenden, handlungsorientierten Projekten im Regelunterricht.
Zeitschriftenausgabe (-> Ref.Nr):
Zeitschrift/Zeitung:
Naturwissenschaften im Unterricht. Chemie
Z-Heftnummer/-bez.:
16
Themenschwerpunkt:
Abfall Vermeiden – Verwerten – Entsorgen
Erscheinungsjahr:
Seite (von-bis):
43-47
Kurzinfo:
Das komplexe Thema 'Muell' wird im Einzelfachunterricht haeufig um wesentliche Aspekte reduziert, dagegen bietet eine faecheruebergreifende Herangehensweise die Moeglichkeit, seiner inhaltlichen Vieldimensionalitaet gerecht zu werden. Die Unterrichtsform 'Projekt' ermoeglicht darueber hinaus, den Schuelerinnen und Schuelern chemisches Wissen in Erfahrungszusammenhaengen zu vermitteln, die fuer sie Relevanz haben. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Muell