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BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien
Bildung für nachhaltige Entwicklung: wiss. Literatur und Materialien (BNELIT)
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1. Aufsatz in Zeitschrift
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Verfasser/-in:
Hauptsachtitel:
Das grüne Klassenzimmer.
Untertitel/Zusätze:
In der Natur und mit der Natur lernen.
Zeitschriftenausgabe (-> Ref.Nr):
Zeitschrift/Zeitung:
HTW Praxis
Z-Heftnummer/-bez.:
9
Themenschwerpunkt:
Gestalten mit der Natur
Erscheinungsjahr:
Seite (von-bis):
3-4
Kurzinfo:
Grundlegende Bildung eröffnet den Schülerinnen und Schülern einen Zugang zur Natur und ermöglicht es ihnen, sich zunehmend eigenständig die Welt zu erschließen, zu erklären, sich in ihr zurechtzufinden und sie auch mitzugestalten. Die Umwelterziehung ist deshalb fächerübergreifend als Bildungs- und Erziehungsaufgabe zu sehen. (Orig.).

Klasse 1-5 Beitragstyp: Theoriebeitrag Umfang: 2 Seiten Fächer: Schule Fächerübergreifend Lernen Sachunterricht