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1. Aufsatz in Zeitschrift

Verfasser/-in:	Nahrstedt, Wolfgang
Hauptsachtitel:	Allgemeinbildung im Zeitalter der 35-Stunden-Gesellschaft.
Untertitel/Zusätze:	Lernen zwischen neuer Technologie, Ökologie und Arbeitslosigkeit - Plädoyer für eine Pädagogik der Zeit.
Zeitschrift/Zeitung:	Zeitschrift für Pädagogik
Z-Jahrgang:	32
Z-Heftnummer/-bez.:	4
Erscheinungsjahr:	1986
Seite (von-bis):	515-527
Kurzinfo:	Zusammenfassung: Gefragt wird nach dem Zeitbegriff, der dem Begriff "allgemeine Menschenbildung" (Humboldt 1809/10) und "menschliche Bildung" (Marx 1867) immanent ist. Eine historische Analyse des gesellschaftlichen Zeitbegriffs führt zur These, für einen neuen Begriff der Allgemeinbildung in der 35-Stunden-Gesellschaft sei "disponible Zeit" als das neue gesellschaftlich Allgemeine zugrunde zu legen, das sich im Spannungsraum zwischen neuer Technologie, politischer Ökologie und Freizeitkultur realisiert.