Staatsinstitut für Schulpädagogik und Bildungsforschung <München>

ISB

Kunststoffe.

Ein Beispiel für einen fächerübergreifenden und projektorientierten Unterricht im Bereich Chemie, Physik, Biologie.

München

1992

3889171168

Text aus www.kibb.de:

Im Rahmen des Modellversuchs wurde versucht, umweltrelevante Themenstellungen in verschiedenen Ausbildungsberufen fächerübergreifend und projektorientiert zu behandeln. Das vorliegende Beispiel aus den Bereichen Chemie, Physik, Biologie (für den Ausbildungsberuf Chemikant) wurde an Schulen erprobt. Dieses Beispiel ist als Anregung gedacht, wie Themenstellungen aus dem Umweltbereich umgesetzt werden können.