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BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien
Bildung für nachhaltige Entwicklung: wiss. Literatur und Materialien (BNELIT)
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1. Herausgeberwerk
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Herausgeber/-in:
 
Hauptsachtitel:
Einführung in die Arbeitsfelder der Erziehungswissenschaft.
Erscheinungsort:
Opladen
Erscheinungsjahr:
ISBN:
3825280934
Kurzinfo:
Text aus www.fis-bildung.de:

Die vier Bände der Einführung in die Erziehungswissenschaft sind so konzipiert, daß sie Studierenden in erziehungswissenschaftlichen Hauptfachstudiengängen (Diplom, Magister) im Grundstudium sowie Lehramtsstudierenden die erforderlichen Kenntnisse in erziehungswissenschaftlicher Begriffs- und Theoriebildung sowie methodischem Grundwissen, über die Ideen- und Sozialgeschichte von Erziehung und Bildung und über die Arbeitsfelder von PädagogInnen in schulischen und außerschulischen Berufen vermitteln sollen.' Dieser Band stellt ein möglichst breites Spektrum pädagogischer Arbeitsfelder vor, nämlich 16 Bereiche: 'Die gewählte Gliederungslogik folgt zunächst der Reihenfolge, in der diese pädagogischen Institutionen im Laufe des Lebens durchlaufen bzw. in Anspruch genommen werden können: von der Familienerziehung und der öffentlichen Kindererziehung über die Schule, die Jugendarbeit und die Berufsausbildung bis hin zur Erwachsenenbildung und Weiterbildung. Im weiteren werden dann neben klassischen Arbeitsfeldern der Sozialpädagogik bzw. der Sonderpädagogik, wie etwa Heime oder Werkstätten für Behinderte, auch eine Reihe von Praxisfeldern vorgestellt, wie z. B. die Mädchen- und Frauenarbeit, die Beratung, die Gesundheitsförderung, die Kulturarbeit oder die Interkulturelle Arbeit, die sich erst in jüngerer Zeit herausgebildet haben. Beiträge zur Ausbildungssituation in pädagogischen Berufen und zur erziehungswissenschaftlichen Forschung als Arbeitsbereich schließen den Überblick ab.
Inhaltsverzeichnis :
Inhaltsverzeichnis:

BAND 4:

I. Familie - Elternhaus, Familienhilfen, Familienbildung (Böllert, Karin/Karsten, Maria-Eleonora/Otto, Hans-Uwe)
II. Schule - Regelschulen, Reformschulen, Privatschulen (Klafki, Wolfgang)
III. Berufsbildung - Betriebliche Berufsbildung, berufliche Schulen, Weiterbildung (Arnold, Rolf/Müller, Hans-Joachim)
IV. Öffentliche Kindererziehung - Kinderkrippe, Kindergarten, Hort (Rabe-Kleeberg, Ursula) V. Kinder- und Jugendarbeit - Freizeitzentren, Jugendbildungsstätten, Aktions- und Erholungsräume (Thole, Werner)
VI. Erwachsenenbildung - Volkshochschulen, Verbände, Initiativen, Bildungsstätten (Tietgens, Hans)
VII. Mädchen- und Frauenarbeit - Mädchenbildung, Frauenselbsthilfe, Frauenprojekte (Klees-Möller, Renate)
VIII. Medien- und Kulturpädagogik - Medienerziehung, Kulturarbeit, jugendkulturelle Bildung (Wensierski, Hans-Jürgen von)
IX. Beratung - Lebenswerk, Netzwerk, Institutionen (Engel, Frank/Nestmann, Frank)
X. Gesundheitsförderung - Gesundheitserziehung, Gesundheitsplanung, Gesundheitsdienste (Palentien, Christian/Hurrelmann, Klaus)
XI. Hilfen für behinderte Menschen - Sonderschulen, Rehabilitation, Prävention, integrative Einrichtungen (Sander, Alfred)
XII. Stationäre Erziehungshilfen - Heim, Wohngruppe, Pflegefamilien (Trede, Wolfgang/Winkler, Michael)
XIII. Soziale Randgruppenarbeit - Obdachlose, Nichtseßhafte, Jugenddelinquenz (Chasse, Karl-August)
XIV. Interkulturelle Arbeit - Migranten, Einwanderergesellschaft, interkulturelle Pädagogik (Apitzsch, Ursula)
XV. Pädagogische Aus-, Fort- und Weiterbildung - Fachschule, Fachhochschule, Universität (Rauschenbach, Thomas)
XVI. Erziehungswissenschaftliche Forschung - Hochschulen, außeruniversitäre Forschungseinrichtungen, Praxisforschung (Krüger, Heinz-Hermann).