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BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien
Bildung für nachhaltige Entwicklung: wiss. Literatur und Materialien (BNELIT)
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1. Herausgeberwerk
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Herausgeber/-in:
Hauptsachtitel:
Contested terrain.
Untertitel/Zusätze:
Diversity, writing, and knowledge.
Erscheinungsort:
Ann Arbor
Erscheinungsjahr:
ISBN:
0472097865
 
0472067869
Inhaltsverzeichnis :
Chapter 1. Introduction: Defining the Terrain
Phyllis Kahaney and Judith Liu

Part I

Chapter 2. Recognizing Diversity within a Common Historical Narrative: Culture, History, and the Study of Social Life
John S. Wills and Hugh Mehan

Chapter 3. From Freedom to Manners: African American Literacy in the Nineteenth Century Tom Fox

Chapter4. The View from Here: Toward a Critical Pedagogy in the Multiethnic Classroom Gail Perez

Part 2

Chapter 5. Exploring Diversity in the Writings of Asian American Students Franklin Ng

Chapter 6. Designing Writing Assignments for Exploring Diversity
Terri A. Hasseler and John C. Bean

Chapter 7. Linking Assignment Design to Paper Grading in Classes about Diversity Mark L. Waldo and Amanda Espinosa-Aguilar

Chapter 8. Out of the Closet: Writing to Learn
Steven Hartwell

Chapter 9. Afterword: Reading and Writing Diversity
Min-Zhan Lu

Contributors

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