Klappentext: Täglich erreichen uns neue Schreckensmeldungen über die Zerstörung der Natur. Die Vernichtung unserer Lebensbasis befindet sich im fortgeschrittenen Stadium. Dieses Buch stellt erstmals umfassend die verschiedenen Richtungen und Perspektiven der Lernbewegungen gegen den Untergang der Natur dar. Es werden grundsätzliche Fragen des Zusammenhangs zwischen Ökologie und Pädagogik erörtert und konkrete Beispiele eines anderen Umgangs mit der Natur für alle Lehr- und Lernbereiche vorgestellt.
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