Inhaltsverzeichnis:
Peter Davies: Economic Understanding and Citizenship in England
Michaele Gartz, Marion Hüchtermann, Korina Schulz: Ökonomische Bildung praxisorientiert - Die Förderung wirtschaftlichen Verständnisses und unternehmerischen Denkens und Handelns am Beispiel von 'Schule Wirtschaft', 'Junior' und 'Go to school!'
Wolfgang Geise: Alltagstheorien von Verbrauchern - Zur Rekonstruktion der Innensicht konsumtiven Handelns
Jan Karpe: Wirtschaftspolitische Bildung als Teil einer modernen ökonomischen Bildung (63-75); Gerhard Kolb: Zur Relevanz der volkswirtschaftlichen Ideengeschichte für die ökonomische Bildung
Klaus Peter Kruber: Wirtschaftspolitische Bildung als spezifische Art des 'Zugriffs' auf wirtschaftliche Realität
Andreas Liening: Arbeit und Beruf. Eine problemorientierte Einführung
Thorsten Wilhelm Menning: Auswirkungen des rasanten technologisch-wirtschaftlichen Wandels auf die Ausbildungsberufe des dualen Systems
Markus Osburg: Schülerfirmen als Methode zur Vermittlung ökonomischer wie allgemeinbildungs-relevanter Inhalte - Ansätze für eine Integration in die Lehrerausbildung
Thomas Retzmann: Empirische Lehr-/ Lern-Forschung als Beitrag der Fachdidaktik zur Rationalisierung der Debatte um die ökonomische Bildung
Alfons Schmid: Telelearning in der Aus- und Weiterbildung von Lehrern und Lehrerinnen im Fach Arbeitslehre am Beispiel des Themas 'Regionale Wirtschafts- und Arbeitsmarktentwicklung'
Günther Seeber: Umweltbildung und ökonomische Bildung - eine Einführung
Birgit Weber: Die Bedeutung der Ökonomie in der Lehrerausbildung: Ergebnisse einer Analyse der ökonomisch relevanten Studienfächer für Lehrämter des allgemeinen Schulwesens
Peter Weinbrenner: Welchen Beitrag kann die Wirtschaftsdidaktik zur Umweltbildung leisten?
Gerrit Witschaß, Ulrich Wiethaup: Mit ökonomischer Bildung zum Beruf. Das Projekt 'Trans-Job' als ein Beispiel bundesweiter 'Schule Wirtschaft'-Arbeit
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