Verlagsinfo:Im Zentrum dieser Schrift stehen instruktive Erfahrungsberichte aus den am "Programm ökologisch orientierter Schulen" (PÖOS) beteiligten hessischen Schulen über ihre ersten Schritte auf dem Weg zu einem Schulprogramm mit ökologischer Schwerpunktsetzung. PÖOS erhebt dabei den Anspruch, ökologische Vorhaben nicht als vereinzelte Projekte "am Rande" des Schulalltags anzusiedeln, sondern das ökologische Prinzip der Nachhaltigkeit im Kern des jeweiligen Schulprogramms zu verankern.