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BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien
Bildung für nachhaltige Entwicklung: wiss. Literatur und Materialien (BNELIT)
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Verfasser/-in:
zus. bet. Körpersch.:
Hauptsachtitel:
Actes du colloque international sur l'éducation à l'environnement pour un développement durable.
Untertitel/Zusätze:
Paris,14-15.4.2004.
Erscheinungsort:
Pessac
Erscheinungsjahr:
ISBN:
-
Inhaltsverzeichnis :
SOMMAIRE

PREFACE

Jean-Pierre Raffarin, Premier Ministre

AVANT-PROPOS

Michel Ricard, organisateur du colloque

PROGRAMME DU COLLOQUE

EXPOSES ET DISCOURS

Bertrand-Pierre Galey, directeur general du Museum national d'histoire naturelle

Michel Ricard, organisateur du colloque

Jean-Louis Etienne, me'decin explorateur

Christian Brodhag, professeur a I'ENS des Mines de Saint-Etienne

Jean Franfois-Poncet, ancien ministre, president de la delegation senatoriale a Vamenagement et au developpement du territoire

Koichiro Matsuura, directeur general de VUNESCO

Nicolas Forissier, secretaire d'ltat a Vagriculture, a I 'alimentation,34 a lapeche et aux affaires rurales Tokia Saifl, secretaire d'etat au developpement durable

Francois d'Aubert, ministre delegut a I'enseignement superieur et a la recherche

Jean-Franfois Lamour, ministre de lajeunesse, des spans et de la vie associative

Roland Gerard, coordonnateur du collectiffrancais pour I'education a I'environnementpour un developpement durable

Nicolas Hulot, fondation Nicolas Hulot pour la nature et I'homme

Serge Lepeltier, ministre de I'ecologie et du developpement durable

L'EDUCATION A L'ENVmONNEMENT POUR UN DEVELOPPEMENT DURABLE EN MILIEU SCOLAIRE

Gerard Bonhoure, inspecteur general de I'lducation nationale Christine Faucqueur, direction de I'enseignement scolaire

ATELIERS

Atelier 1:

L'education a 1'environnement, une entrfe privilegiee dans 1'action educative pour un developpement durable, pour et avec les jeunes.

Atelier 2:

Comment renforcer la recherche en EEDD et generaliser la formation des enseignants, animateurs, educateurs et formateurs.

Atelier 3:

Comment integrer les thematiques de 1'environnement et les preceptes du developpement durable dans une formation au service de la Societe?

Atelier 4:

Ecole, associations, collectivites territoriales, entreprises : comment travailler ensemble?

Atelier 5:

Medias, grand public et environnement: comment informer et impliquer les citoyens dans les choix de soci6te relatifs aux questions d'environnement et de developpement durable?.

Atelier 6:

Construction d'une strategic francophone en matiere d'education a 1'environnement pour un developpement durable.

PROPOSITIONS ET RECOMMANDATIONS

RECOMMANDATIONS FINALES

Michel Ricard et Cecile Fortin-Debart

LISTE ET ADRESSES DES PARTICIPANTS
Original-Quelle (URL):