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BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien
Bildung für nachhaltige Entwicklung: wiss. Literatur und Materialien (BNELIT)
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1. Zeitschriftenausgabe
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zus. bet. Körpersch.:
zus. bet. Körpersch. Kürzel:
Untertitel/Zusätze:
Tagungsband der NNA-Veranstaltung "Stand und Entwicklung der Gewässerpädagogik in Deutschland" vom 25. - 26. April 2006 in Schneverdingen]
Zeitschrift/Zeitung:
NNA-Berichte
Z-Jahrgang:
19
Z-Heftnummer/-bez.:
2
Themenschwerpunkt:
Stand und Entwicklung der Gewässerpädagogik
Erscheinungsjahr:
ISSN:
09351450
Kurzinfo:
Abstract:

Welche methodischen und konzeptionellen Ansätze der Gewässerpädagogik es gibt, an welchen Orten welche Modelle umgesetzt werden, was überhaupt die Faszinationskraft von Wasser in all seinen Aggregatzuständen für den Menschen ausmacht, darauf gibt der vorliegende NNA-Bericht ebenso wissenschaftlich fundiert wie anschaulich umsetzungsorientiert Antwort. Das inhaltliche Spektrum des Bandes reicht von einem Beitrag über die kulturelle und spirituelle Bedeutung des Wassers, ein Gewässerpädagogik-Projekt an einer Grundschule und den ersten Wasserschulgarten bis zur Gewässerführerausbildung in Baden Württemberg.[...] (Quelle: NNA)
Inhaltsverzeichnis :
Inhalt

Werner Konoid
Vorwort

Sibylle Selbmann
Die kulturelle und spirituelle Bedeutung des Wassers

Carolin Rettig
Wasser und Nachhaltigkeit weltweit - Warum Wasser eine so bedeutsame Rolle in der Umweltbildung spielt

Armin Lude
Natur erfahren und für die Umwelt handeln - zur Wirkung von Umweltbildung

Gerhard Becker
Urbane Flüsse als Thema von Bildung für eine nachhaltige Entwicklung - Das Beispiel des Osnabrücker Netzwerkes „Schulen für eine lebendige Hase"

Angelika Staats
Wasserschule Nationalpark Hohe Tauern - Ein weltweit einzigartiges Projekt

Susanne Brandstetter
„Wasserbildung"-Aufbruch zu neuen Ufern

Gerhard Laukötter
Wasser ist zum Lernen da - Gewässerpädagogik als Schwerpunkt der Bildungsarbeit einer Umweltakademief

Sabine Schmidt-Halewicz Gewässerpädagogik mit einer Grundschule begleitend zu einer Bachrenaturierung

Martina Graw
Wassererlebnishaus Fuldatal - ein außerschulischer Lernort und Kooperationspartner für (Umwelt-)Schulen

Erhard Stengel
Der erste Wasserschulgarten - Ort für eine vielseitige Gewässerpädagogik auf historischem Boden in Jülich

Ulrich Bosler und Martin Schreiber
Untersuchung von Fließgewässern: von der lokalen Erhebung zur globalen Präsentation im Internet

Sandra Rock und Oliver Kaiser
Gewässerführerausbildung in Baden-Württemberg

Kurzbeiträge, Ausstellungsbeschreibungen und Posterbeiträge

Karl Wegmann
Umweltzentrum Ronney - eine Bildungseinrichtung im Biosphärenreservat Flusslandschaft Mittelelbe stellt sich vor

Erich Schmidt
Das neue Wasser-Info-Zentrum Eifel in Heimbach

Monika Borodko-Schmidt
Gewässerpädagogik bei den Freiburger Bachpatenschaften

Ines Wittig
DUH-Umweltbildungsprojekt zum Schutz der Elbe (Posterbeiträge)