Inhaltsverzeichnis:
1. Einleitung
2. Werte und Wertewandel
2.1 Wandel des Vernunftbegriffes
2.2 Veränderte Bedeutung von Subjekt und Objekt
2.3 Veränderte Bewertung der Bedeutung von Realität und Phantasie
3. Lernen aus der Wirklichkeit
3.1 Wirklichkeit und Realität
3.2 Bildung neuer Deutungsmuster auf der Grundlage vergewisserter Bedürfnisse
3.3 Lernen als Probehandeln
3.4 Decodierung der Realität als Voraussetzung ihrer sinnvollen Veränderung
4. Vom "Machen" zum "Lenken" in der pädagogischen Auffassung
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