Nipkow, Karl Ernst

Erziehung als Motor der sozio-kulturellen Evolution.

Zur Würdigung des pädagogischen Denkens von Alfred K. Treml.

25031

ZEP - Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik

29

1/2

2006

11-18

Abstract:

Zusammenfassung: In diesem Beitrag werden zunächst anhand der Entwicklung des Denkens von Alfred Treml bedeutende Stationen der Geschichte des entwicklungspolitischen Lernens bzw. deren Theorieentwicklung nachgezeichnet. Im zweiten Schritt werden in acht Aspekten Merkmale der Theorieentwicklung von Alfred Treml markiert, die die Theoriediskussion um das Globale bzw. das ökumenische Lernen bedeutend beeinflusst haben.

Abstract: This article reflectsfirstly on important historical sketches of development political learning and its theoretical frame, referring to the development of thinking of Alfred Treml. Secondly the author marks eight aspects of Trends theory-development which influenced deeply the global and ecumenical learning.

Zwischenüberschriften:

Einleitung
Wandlungen von Fragestellungen und Forschungsinteressen bei A. K. Treml
Zu A. K. Tremls "Evolutionärer Pädagogik"
Erziehung als Motor der soziokulturellen Evolution?
Anmerkungen
Literatur