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BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien
Bildung für nachhaltige Entwicklung: wiss. Literatur und Materialien (BNELIT)
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1. Aufsatz in Sammelwerk (SW)
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Verfasser/-in:
Hauptsachtitel:
Global Education as Transformative Education.
In Herausgeberwerk (Quelle):
SW Herausgeber(in):
 
SW Hauptsachtitel:
Entwicklungspädagogik - Globales Lernen - Internationale Bildungsforschung.
Erscheinungsort:
Frankfurt/ a. M.
Erscheinungsjahr:
Seite (von-bis):
2-10
Kurzinfo:
Zusammenfassung:

David Selby stellt ein Modell Globalen Lernens, das von vier Säulen getragen wird. Globale Erziehung im Sinne Selbys vollzieht sich nicht allein durch die Beschäftigung mit globalen ökologischen oder ökonomischen Problemen, sondern muss von einer grundlegenden Veränderung unseres (industriellen) reduktionistischen Blickwinkels und Bewusstseins — hin zu einem holistischen Selbstverständnis begleitet werden.