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BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien
Bildung für nachhaltige Entwicklung: wiss. Literatur und Materialien (BNELIT)
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Verfasser/-in:
Hauptsachtitel:
Die Überwindung der Natur und das Dilemma mit dem Schulgarten.
In Herausgeberwerk (Quelle):
SW Herausgeber(in):
 
SW Hauptsachtitel:
Ökologisierung des Lernortes Schule.
Erscheinungsort:
Bad Heilbrunn/ Obb.
Erscheinungsjahr:
Seite (von-bis):
175-184
Inhaltsverzeichnis :
Zwischenüberschriften:

1. Einleitung
2. Gärten
3. Schulgärten
4. Konsumismus
5. Der Aktivismus und die kreative Selbstverwirklichung
6. Ein Modell für Sustainable Development - Leitbild "Zukunftsfähiges Deutschland"
7. Die Überwindung der Natur und die Annäherung an den "synthetischen Menschen"
8. Welche Optionen für unsere Zukunft haben wir?
8.1 Die saubere, gewünschte technologische Option
8.2 Die wenig geliebte, die lebenssystemorientierte Option
9. Spezielle Hemmnisse, sich konsequent lebenssystem-orientiert zu verhalten
9.1 Die deprivative Erinnerung
9.2 Weltoffenheit, Globalisierung
Anmerkungen
Literatur