Zwischenüberschriften: 1. Einleitung und thematische Einordnung 2. Realisation ökologischer Prinzipien in der Schule 3. Konkretisierung am Beispiel "Ökosystem Boden" 3.1. Bedeutungen und Funktionen des Ökosystems Boden 3.2. Perspektiven, Aspekte und Inhalte 3.3. Didaktische Relevanz des Themenkomplexes "Boden" 4. "Lebensraum Boden" im Sach- und Biologieunterricht 4.1. Inhaltliche Aspekte einer Unterrichtssequenz 4.2. Praktische Umsetzung im Unterricht 5. Fazit und Konsequenzen Anmerkungen Literatur