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BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien
Bildung für nachhaltige Entwicklung: wiss. Literatur und Materialien (BNELIT)
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1. Aufsatz in Sammelwerk (SW)
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Verfasser/-in:
Hauptsachtitel:
Begegnung und Kontemplation.
Untertitel/Zusätze:
Mit Kindern auf dem Weg zur Achtung vor der Mitwelt.
In Herausgeberwerk (Quelle):
SW Herausgeber(in):
 
SW Hauptsachtitel:
Ökologisierung des Lernortes Schule.
Erscheinungsort:
Bad Heilbrunn/ Obb.
Erscheinungsjahr:
Seite (von-bis):
65-83
Inhaltsverzeichnis :
Zwischenüberschriften:

1. Wie weit sind die Begriffe "Natur", "Ökologie", "Umwelt" und "Mitwelt" dazu geeignet, die Krise des Verhältnisses zwischen menschlicher und nichtmenschlicher Welt pädagogisch zu bearbeiten?
2. Könnte es sein, dass Kinder von Natur aus umgänglichen Einstellungen und Verhaltensmustern anderen Lebewesen gegenüber zuneigen, die ihnen während der Sozialisation abhanden kommen?
3. Was können Erwachsene aus Gesprächen mit Kindern über die Mitwelt lernen?
4. Mitwelt-Bindung mit Hilfe von "Begegnung" und "Kontemplation"