Theoretischer Teilbeitrag zum BLK-Modellversuch: "Umweltbildung, Umwelterziehung, Umweltberatung" Ballungsraum als Handlungsbiotop seiner Menschen. Biologiedidaktische Erörterungen, die im Abschlußabschnitt "Schaffensakte für den Ballungsraum: Lernverbund Kooperativer Konsens und Lebensverbund Biocoenotischer Konnex" gipfeln.