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BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien
Bildung für nachhaltige Entwicklung: wiss. Literatur und Materialien (BNELIT)
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Verfasser/-in:
Hauptsachtitel:
Umwelterziehung im Geschichtsunterricht.
In Herausgeberwerk (Quelle):
SW Herausgeber(in):
 
SW Hauptsachtitel:
Handbuch Praxis der Umwelt- und Friedenserziehung.
Erscheinungsort:
Düsseldorf
Erscheinungsjahr:
Seite (von-bis):
281-292
Inhaltsverzeichnis :
Inhaltsverzeichnis:

1. 'Geschichtlichkeit' als ein Grundelement ökologischen Lernens
2. 'Historische Ökologie' als ein neuer Zweig der Geschichtswissenschaft
3. Ökologisches Lernen durch Geschichtsunterricht
3.1 Defizite ökologischen Lernens im Geschichtsunterricht
3.2 Aspekte und Fragestellungen ökologischen Lernens im Geschichtsunterricht
3.3 Grundorientierung ökologischen Lernens im Geschichtsunterricht
4. Methodische Hinweise