Hornig, Martin

Naturerleben - die Beziehung Mensch und Natur in der Umweltbildung.

Osnabrück

1998

Seminarbeit Univ. Osnabrück

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Inhaltsverzeichnis:

1 Einleitung

2 Erste Bestimmung von Naturerleben und Abgrenzung zu „ähnlichen" pädagogischen Disziplinen
2.1 Naturerleben und Erlebnispädagogik
2.2 Gegenüberstellung von Naturerleben und Erlebniskauf

3 Die Notwendigkeit von Distanz zur Natur für das Naturerleben

4 Forderung einer ökologischen Moral

5 Kritik am traditionellen Biologieunterricht

6 Sinnliche Wahrnehmung

7 Schluss