BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien

Datensätze des Ergebnisses:

1. Aufsatz in Sammelwerk (SW)

Verfasser/-in:	Meueler, Erhard
Hauptsachtitel:	"Bildung für nachhaltige Entwicklung" - ein Rückblick in ideologiekritischer Absicht.
In Anonym.-Sachtitelwerk (Quelle):	20644
SW Hauptsachtitel:	Jahrbuch für Pädagogik 2004.
Erscheinungsort:	Frankfurt/ a. M.
Erscheinungsjahr:	2004
Seite (von-bis):	361-374
Kurzinfo:	Einleitung: "Nachhaltigkeit" - dieses "Juhu-Wort" (F. Schandl) hatte 2003 und hat weiterhin in allen möglichen Wortverbindungen Konjunktur: "Nachhaltige Entwicklung" , "Bildung für nachhaltige Entwicklung"... etc. "Nachhaltig" ist mit seiner Aura von tief Nachdenklichem, Zukunftsweisendem und zugleich Unangreifbarem zum Synonym für "gut", "richtig" und "erstrebenswert" geworden. Was ist dran an der Nachhaltigkeitsrhetorik?
Inhaltsverzeichnis :	Zwischenüberschriften: 1. Nachhaltigkeit Nachhaltigkeit I Nachhaltigkeit II "Sustainable Development" "Nachhaltigkeit" ist kein kritischer Begriff Wirtschaftswachstum und ökologische Nachhaltigkeit "Nachhaltigkeit" als ethischer Imperativ Idee und Interesse 2. Bildung für nachhaltige Entwicklung 'Nachhaltigkeit' als pädagogischer Renner Ein Heilsversprechen Bildung für Lernen als nicht erzwingbare Subjektleistung Grenzen pädagogischer Allmacht Politische Sozialisation im Alltag Der politische Alltag als permanentes Lehrstück 3. Was tun?