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BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien
Bildung für nachhaltige Entwicklung: wiss. Literatur und Materialien (BNELIT)
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1. Aufsatz in Zeitschrift
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Verfasser/-in:
Hauptsachtitel:
Kompetenzen und Konvergenzen.
Untertitel/Zusätze:
Globales Lernen im Rahmen der UN-Dekade "Bildung für nachhaltige Entwicklung".
Zeitschriftenausgabe (-> Ref.Nr):
Zeitschrift/Zeitung:
ZEP - Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik
Z-Jahrgang:
28
Z-Heftnummer/-bez.:
2
Themenschwerpunkt:
Kompetenzen und Globales Lernen.
Erscheinungsjahr:
Seite (von-bis):
19-25
Kurzinfo:
Zusammenfassung:

Der Beitrag stellt die orientierende und integrative Bedeutung des Leitbilds der nachhaltigen Entwicklung dar. Er bezieht sich dabei vor allem auf das Diskussionspapier des Verbunds Entwicklungspolitik deutscher Nichtregierungsorganisationen zur UN-Dekade Bildung für nachhaltige Entwicklung' und beschreibt die Position des Globalen Lernens innerhalb einer Bildung für nachhaltige Entwicklung. Unter Bezugnahme auf die Arbeit der KMK-BMZ Arbeitsgruppe zur entwicklungspolitischen Bildung stellt der Autor eigene Eckpunkte für ein Referenzcurriculum des Lernbereichs ,Eine Welt — entwicklungspolitische Bildung — Globales Lernen' vor.
Inhaltsverzeichnis :
Zwischenüberschriften:
Dauerhaft oder zukunftsfähig?
Homo sapiens gefragt
Versöhnung von Vernunft und kulturellen Werten
Bildung für nachhaltige Entwicklung als mehrdimensionaler Ansatz
Der Beitrag des Globalen Lernens zu einer Bildung für nachhaltige Entwicklung
Globales Lernen: Für eine zukunftsfähige Entwicklung in globaler Partnerschaft
Konvergierende Prozesse
Wettlauf mit der Zeit
Die Suche nach einem Referenzcurriculum
Aufgabe und Leitbild
Kompetenzbereiche - Kompetenzen - Inhalte und Themen – Standards
Original-Quelle (URL):
Datum des Zugriffs:
21.10.2010