Linder, Willi

Beteiligung will gelernt sein.

Über die Grenzen der Gestaltungsmöglichkeiten.

20528

Umwelt & Bildung

3a

Balanceakt Partizipation.

2005

6-7

Einleitung:
Partizipation ist Mitbestimmung und Demokratie, sie umfasst Gestaltung und aktive Beteiligung. Die UNESCO hält fest, dass sie ein zentrales Element der Bildung für nachhaltige Entwicklung ist. Dennoch überwiegt vielfach das Gefühl, es sei besser, in Ruhe zu arbeiten, als Partizipationsprozesse in Gang zu bringen - im gesellschaftlichen Leben ebenso wie in der Schule

Mehr als eine Spielwiese

Phantasie gefragt

Nachhaltigkeit braucht Beteiligungsformen