Abstract: Die Autorin reflektiert das Verhältnis von Kultur, Kunst und Entwicklung im Kontext des erweiterten UNESCO-Kultur-Begriffes sowie der Agenda 21. Sie verdeutlicht ihre Position anhand zweier Beispiele 'Mural Global' und 'KinderKulturKarawane'.
Inhaltsverzeichnis :
Inhaltsverzeichnis:Vorbemerkungen UNESCO-Konferenzen und ein erweiterter Kulturbegriff Nachhaltige Entwicklung Kultur und Kunst Zwei Beispiele Ausblick