BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien

Datensätze des Ergebnisses:

1. Zeitschriftenausgabe

zus. bet. Pers.:	Asbrand, Barbara /(Hg.)
	Lang-Wojtasik, Gregor /(Hg.)
Zeitschrift/Zeitung:	ZEP - Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik
Z-Jahrgang:	26
Z-Heftnummer/-bez.:	2
Themenschwerpunkt:	Weltladen als Lernort.
Erscheinungsjahr:	2003
Inhaltsverzeichnis :	Inhaltsverzeichnis: Birgit Schößwender: Lernanlass, Lernort, Lerninhalt. Bildung aus der Perspektive der Fair-Handels-Begegnung Barbara Asbrand: Keine Angst vor Komplexität. Der Faire Handel als Lernort und Gegenstand Globalen Lernens Reiner Mathar: Bildung für eine nachhaltige Entwicklung und Fairer Handel Wulf Schmidt Wulffen: Jugendbiographien aus dem Norden Ghanas. Das Beispiel Vitting-Sen.-Sec.-School, Tamale Kommentar Nikolaus Schröck: Zwischen Wollen und Können. Vermittlungswünsche und Methodenprobleme im Globalen Lernen Porträt Malte Straßer und Schüler/innen der 11. Klasse: Möglichkeiten der Kooperation von Berufsschule und Weltladen. Das Beispiel EL SOL in Wangen BDW Kongressbericht/Orientierungsrahmen für Globales Lernen/Welalphabetisierungsdekade/CONFINETEA-Zwischenbilanz VENRO Bericht aus der VENRO-Arbeitsgruppe "Entwicklungspolitische Bildung"
Original-Quelle (URL):	↑ http://www.paed1.ewf.uni-erlangen.de/download/zep/Archiv/ZEP_2003_2_Titel_S.0-45_Ende.pdf
Datum des Zugriffs:	26.10.2010