BNELIT - Datenbank zu Bildung für nachhaltige Entwicklung: wissenschaftliche Literatur und Materialien

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1. Aufsatz in Zeitschrift

Urheber:	Kommission BNE der DGfE
Hauptsachtitel:	Memorandum zur Lehrerbildung für eine nachhaltige Entwicklung (BfnE).
Untertitel/Zusätze:	Stand: März 2004.
Zeitschriftenausgabe (-> Ref.Nr):	19128
Zeitschrift/Zeitung:	DGU-Nachrichten
Z-Heftnummer/-bez.:	29
Erscheinungsjahr:	2004
Seite (von-bis):	5-17
Inhaltsverzeichnis :	Inhaltsverzeichnis: 1 DER RAHMEN DES MEMORANDUMS 1.1 Von der Umweltbildung zur Bildung für eine nachhaltige Entwicklung 1.2 Bildungspolitischer Kontext 2 ANFORDERUNGEN AN SCHULISCHES LERNEN UND LEHREN 2.1 Orientierung an Kompetenzmodellen und Bildungsstandards 2.2 Interdisziplinarität als Anforderung an Lehren und Lernen 3 ANFORDERUNGEN AN WISSENSCHAFTLICHE LEHRERBILDUNG 3.1 Allgemeiner Reformbedarf in der wissenschaftlichen Lehrerbildung 3.2 Interdisziplinäre Lehrerbildung im Kontext der Bildung für eine nachhaltige Entwicklung 4 WISSENSCHAFTLICHE LEHRERBILDUNG FÜR EINE NACHHALTIGE ENTWICKLUNG
Original-Quelle (URL):	↑ http://www.umweltbildung.uni-osnabrueck.de/pub/uploads/Dgfe-bne/bfn_Memorandum_Lehrerbildung2004.pdf
Datum des Zugriffs:	12.11.2004